Groupes Scolaires

VISITE ATELIER &

niveau

DESCRIPTION DE L’ACTIVITE

MODALITES

C'est quoi un robot? 

MS - GS

Après une découverte des jouets mécaniques et des jouets robots, les élèves s'initient au codage robotique en dessinant un parcours que le robot suivra.  

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : S'initier au codage d'un robot, dessiner un parcours au feutre à partir d'une histoire racontée, travailler en binôme, appréhender les notions de parcours, de sens et de direction. 

26 enfants max

Durée 1h30

Jouets de nos forêts

TPS - PS - MS - GS

Après une visite guidée de l'exposition "Jouets des montagnes du Jura", les élèves découvrent plusieurs jeux et jouets fabriqués dans le Jura. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Découvrir différents types de jeux : éveil, immitation, exercice, construction, société, etc....

26 enfants max

Durée 1h30

Un monde de briques

PS - MS - GS

Après une découverte des jeux de construction dans le musée, les élèves sont invités à construire leurs véhicules en Lego© et/ou Duplo© et à jouer avec sur un circuit. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Découvrir la construction, les différents moyens de transport et quelques notions de sécurité routière.

26 enfants max

Durée 1h30

Eveille-toi en  musique !

PS - MS - GS - CP

A travers une série de jeux permettant à l’enfant d’associer un son à un geste, l’enfant manipule, expérimente et apprend à ressentir ce qu’il entend grâce à l’interprétation corporelle des sons et des rythmes.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Développer la coordination psychomotrice par l’association du geste au son, découvrir des jouets musicaux et des instruments de musique.

15 enfants max

Durée 1h

Petit Potier

PS - MS - GS - CP

De l’ours en peluche au jouet en bois, en passant par les poupées antiques en os ou en argile, les enfants apprennent à reconnaître les différentes matières qui composent les jouets. Ils jouent ensuite aux petits potiers en créant des figurines en argile.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Manipuler et découvrir les propriétés de l’argile, acquérir des notions de modelage.

26 enfants max

Durée 1h30

Jeux d’ombres

PS - MS - GS - CP

De quelles couleurs sont les ombres ? Comment les obtenir ? Après une visite sur le thème des marionnettes et du théâtre d’ombres, les enfants trouveront les réponses à ces questions en créant une silhouette et en lui donnant vie dans un petit castelet.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Découvrir et pratiquer le théâtre d’ombres, comprendre le phénomène de l’ombre et de la lumière, improviser une saynète en équipe et la restituer devant un public.

26 enfants max

Durée 1h30

VISITE ATELIER & niveau

DESCRIPTION DE L'ACTIVITE

MODALITES

C'est quoi un robot ?

CP - CE1 - CE2

Après la découverte de jouets mécaniques et de jouets robots dans les collections du musée, les élèves s'initient au codage robotique en dessinant un parcours et en créant des codes que le robot devra suivre et interpréter. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : S'initier au codage d'un robot, dessiner un parcours au feutre, travailler en binôme, appréhender les notions de parcours, de sens, de direction et d'intelligence artificielle. 

26 enfants max

Durée 1h30

La magie de la friction

CE1 - CE2

Après une découverte des jeux de construction dans le musée, les élèves sont invités à construire leurs véhicules à friction en Lego© et à jouer avec sur un circuit. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Construire différents moyens de transport, découvrir la friction et quelques notions de sécurité routière. 

26 enfants max

Durée 1h30

Fabrik’à jouet

CP - CE1 - CE2

Un peu de bois, un zeste de plastique, une pointe de créativité, mélangez le tout et vous obtiendrez mille et une façons d’obtenir un jouet !

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Conceptualiser un jouet puis le réaliser en assemblant des pièces en bois et autres matériaux. Développer la créativité.

26 enfants max

Durée 1h30

En Route pour l’Afrique

CP - CE1 - CE2

A partir des collections d’une ethnologue et d’un anthropologue, les élèves observent des jouets du monde entier fabriqués par des enfants. Puis ils s’initient à la fabrication de jouets avec des matériaux de récupération.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : S’ouvrir à d’autres cultures, aborder le thème du développement durable au travers des jouets, faire preuve d’imagination.

26 enfants max

Durée 1h30 

Ainsi font

CP - CE1 - CE2

La lumière s’éteint, le rideau s’ouvre… Entrez dans le jeu avec Guignol et Polichinelle. Visite sur le thème du spectacle et des marionnettes suivie d’un atelier de création de marionnette.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : S’intéresser aux expressions du visage et donner vie à un personnage unique façonné dans l’argile.

26 enfants max

Durée 1h30  

ACTIVITÉ & niveau

DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ

MODALITÉS

Lego©, tout un art !

CM1 - CM2 - 6ème

Après une découverte des jeux de construction dans le musée, les élèves réinterprètent avec des briques et des figurines Lego© une oeuvre d'un artiste photographe et la prennent en photo. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Découvrir un univers artisitique (photographie), apprendre à analyser une oeuvre d'art (artisite, contexte, technique artisitique, etc.....), s'initier à la photographie. 

26 enfants max

Durée 1h 30

Cinézik

CM1 - CM2 - 6ème

En complément d’une visite sur la thématique des jouets musicaux, les élèves sont invités à sonoriser un extrait de film à l’aide de jouets musicaux et d’instruments de musique.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Développement de l’esprit de coopération à travers un projet d’équipe, expérimentation de jouets musicaux, découverte de l’informatique, de l’histoire du cinéma et de l’image animée.

15 enfants max

Durée 1h 30

Des idées de génie

CM1 - CM2 - 6ème

Ce jeu de piste en équipe consiste à retrouver dix jouets cachés dans le musée, résoudre des énigmes, relever des défis et permet de découvrir de manière ludique six inventions scientifiques qui ont révolutionné l'histoire et notre mode de vie !

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Travailler et réflechir en équipe, se repérer dans l'espace grâce à un plan, découvrir les progrès et innovations technologiques à travers les jouets. 

26 enfants max

Durée 1h à 1h30

Kid’s Designers

CM1 - CM2 - 6ème

Le musée du Jouet propose aux enfants d’entrer dans la peau d’un designer de jouet. Après une visite de la section « De l’idée au jouet », ils découvrent la magie du plâtre et réalisent un prototype de jouet à partir d’un moule souple.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Découvrir le processus de création et les techniques de fabrication des jouets. Comprendre le principe du moulage en utilisant le plâtre.

26 enfants max

Durée 1h30

A l’antique

CM1 - CM2 - 6ème

Avec quoi et comment jouait-on, il y plus de 2000 ans ? C’est à cette question que les élèves tenteront de répondre en observant la collection de jouets antiques du musée. Ils passeront ensuite à la pratique avec un matériau très apprécié durant l’antiquité : l’argile. Ils réaliseront ainsi un personnage articulé à la manière des Grecs.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Aborder l’Histoire de manière originale, découvrir la matière argile et ses propriétés ainsi que quelques notions de modelage.

24 enfants max

Durée 1h30

ACTIVITE & niveau

DESCRIPTION DE L’ACTIVITE

MODALITES

Escape-game

4ème - 3ème

Dans une heure, le musée du Jouet ouvrira ses portes au prestigieux concours du Jouet de l'année. Selon les rumeurs, Edmond Lançon travaillait sur le jouet parfait et aurrait caché les plans de sa création. Parviendrez-vous à les retrouver pour sauver la fabrique? 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : S'approprier les espaces, jouer en équipe, observer, chercher, réflechir, déduire, être curieux, communiquer avec les autres, relever des défis. 

20 enfants max

Durée 1h30

Cinézik

5ème

En complément d’une visite sur la thématique des jouets musicaux , les élèves sont invités à sonoriser un extrait de film à l’aide de jouets musicaux et d’instruments de musique.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Développement de l’esprit de coopération à travers un projet d’équipe, expérimentation de jouets musicaux, découverte de l’informatique, de l’histoire du cinéma et de l’image animée associée au son.

15 enfants max

Durée 1h30

Lego©, tout un art !

5ème - 4 ème

Après une découverte des jeux de construction dans le musée, les élèves réinterprètent avec des briques et des figurines Lego© une oeuvre d'un artisite photographe et la prennent en photo. 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Découvrir un univers artisitique (photographie), apprendre à analyser une oeuvre d'art (artiste, contexte, but, technique artisitique, etc....), s'initier à la pratique de la photographie. 

26 enfants max

Durée 1h30

Playmobil Animé

5ème - 4ème

Après une visite axée sur les jouets optiques, les enfants imaginent en petits groupes des scénarios et réalisent, grâce à l’animation image par image (ou Stop Motion) des petits films ayant pour personnages principaux des figurines PLAYMOBIL®. La préparation du scénario peut se faire en classe, en amont de la visite. Nous envoyons sur demande des visuels de nos univers.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Produire un récit en intégrant les différents éléments d’un scénario, comprendre le principe de l’animation image par image, s’exercer à la prise de vue et au cadrage, travailler en équipe.

26 enfants max

Durée 1h30

Jeu de piste «Abracadabra»

5ème- 4ème

Il y a 150 ans, un magicien jurassien a mystérieusement disparu..... Les élèves doivent retrouver cinq jouets du musée et résoudre une série d’énigmes sur la thématique de la magie, du surnaturel et de la divination. Ils découvrent ensuite l’histoire de ces jouets en visite guidée.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : Appropriation des espaces, jeu d’équipe, sens d’observation, réflexion, imagination, déduction (pour résoudre une énigme) ; découverte de l’univers du fantastique.

30 enfants max

Durée 1h30