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> Visites guidées

Durée 1h00 – A partir du Cycle 3

Découverte des Collections

Le médiateur culturel présente aux élèves une sélection d’objets clés des collections du musée. Des poupées antiques, aux premiers ours en peluche, en passant par les emblématiques jouets en bois jurassiens, ils voyagent à travers le temps et les continents et découvrent la diversité des matériaux, techniques, cultures ou systèmes productifs à l’origine des jouets.

Jura, pays du Jouet

Les premières pages de l’histoire du jouet jurassien s’écrivent dès le Moyen Age. A cette époque, les moines de l’Abbaye de Saint Claude sont à l’origine des premières productions d’objets en bois tournés. La forêt jurassienne, riche d’une grande diversité d’essences, et les rivières, torrents et cascades, présents partout, fournissent les ressources nécessaires à cette production. La tournerie se développe, les savoir-faire et la demande évoluent. Au fil du temps, les artisans jurassiens diversifient leurs produits. Quelques décennies plus tard, l’industrie du jouet naîtra de l’art de tourner le bois.

> Visite audio-video guidée



Nouvelle génération d’audio-guide offrant toutes les ressources du multimédia sur un IPod tactile : commentaires audio, images, vidéos, jeux interactifs.

Nours, le compagnon de visite du musée du Jouet, guide les familles dans un jeu de piste, prétexte à la découverte d’une vingtaine d’objets et points d’intérêt de l’exposition permanente. Des jeux interactifs (7 erreurs, associations, quiz…) offrent une approche pédagogique et ludique des collections du musée.

La visite audio-vidéo guidée est disponible en français, anglais, allemand et néerlandais. Adaptée aux enfants dès 8 ans.

> Ateliers

La visite ateliers se déroule en deux temps :
  • une visite thématique d’une partie des collections du musée (durée 30 min), 
  • suivi d’un atelier ludique et créatif en lien avec le thème abordé durant la visite (durée 1h à 1h30) 

Il est recommandé aux enseignants d’apporter une caisse ou un carton pour le transport des productions des élèves.


ATELIERS CYCLE 1

1. Eveille-toi en musique ! (NOUVEAUTE) 


Thèmes associés : Musique - mouvement - éveil musical et sensoriel - rythmes - instruments de musique

A travers une série de jeux permettant à l'enfant d'associer un son à un geste, l'enfant manipule, expérimente et apprend à ressentir ce qu'il entend grâce à l'interprétation corporelle des sons et des rythmes. 

 

Niveaux : cycle 1 + CP, durée totale de la visite-atelier 1h00

 

 

2. Petit Potier 

 

 

Thèmes associé : découverte des matières, arts plastiques
De l'ours en peluche au jouet en bois en passant par les poupées antiques en os, les enfants apprennent à reconnaître les différentes matières qui peuvent composer les jouets. Ils jouent ensuite aux petits potiers en créant des figurines en argile.



Niveau : cycle1, durée totale de la visite-atelier  1h30


3. Doudounours


Thèmes associés : Héros, culture 
Lors de la visite, les enfants sont invités à observer des personnages qu’ils connaissent bien ou que leurs parents ont connu. Zoom sur les ours en peluche avec en guest star Eddie, l’oursonne centenaire après quoi les plus petits fabriquent eux-mêmes leur Doudou. 

 

Niveau :
cycle 1, durée totale de la visite-atelier  1h30  

4. Jeux d'ombre

Thèmes associés : Sciences, récit, art du spectacle
De quelles couleurs sont les ombres ? Comment les obtenir ? Après une visite sur le thème des marionnettes et du théâtre d'ombre, les enfants trouveront les réponses en créant une silhouette articulée et en lui donnant vie dans un petit castelet.


Niveaux : cycle 1 (MS, GS), durée totale de la visite atelier  1h30

ATELIERS CYCLE 2   


1. Cinézik niveau 1 (NOUVEAUTE)
 

Thèmes associés : Musique - TIC - image animée - rythme - instruments de musique

Cet atelier propose aux élèves de faire le lien entre l'image et le son en sonorisant un extrait de film grâce à des jouets musicaux et instruments de musique. 



Niveaux : cycle 2 (à partir du CE1), durée totale de la visite-atelier 1h30

2. En route pour l'Afrique !

   

Thèmes associés :
Développement durable – culture - consommation 

A partir des collections d’une ethnologue et d’un anthropologue, les enfants découvrent des jouets du monde entier fabriqués par des enfants. Puis ils s’initient eux-mêmes à la fabrication de jouets avec des matériaux de récupération. 



Niveaux : cycle 2, durée totale de la visite-atelier 1h30



3. Fabrik'à jouet


Thèmes associés : Histoire local, arts plastiques
 Un peu de bois, un zeste de plastique, une pointe de créativité, mélangez le tout et vous obtiendrez mille et une façons d'obtenir un jouets ! Visite sur le thème du jouet dans le Jura, suivie d'un atelier de création d'un jouet à partir de morceaux de bois.



Niveaux : cycle 2, durée totale de la visite-atelier  1h30  


4. Ainsi Font



Thèmes associés : histoire des arts, spectacle vivant
Les élèves découvrent le monde fascinant du spectacle à travers les collections de marionnettes, masques et déguisements du musée. La richesse des collections leur permet de voyager dans le temps et autour du monde. Après la visite, place à la création !



Niveau : cycle 2, durée totale de la visite-atelier  1h30 


ATELIERS CYCLE 3 

1. Cinezik niveau 2 (NOUVEAUTE)

Thèmes associés : Musique - TIC - image animée - rythme - instruments de musique

Cet atelier propose aux élèves de faire le lien entre l'image en le son en sonorisant un extrait de film grâce à des jouets musicaux et instruments de musique. 

    

Niveaux : cycle 3, durée totale de la visite-atelier 1h30

2. Kids Designers

Thèmes associés : technologie, design, matériaux
Visite guidée de l'exposition temporaire et atelier de fabrication d’un prototype de jouet à la manière d’un designer. 
Les élèves expérimentent la magie du plâtre et fabriquent un jouet à partir d’un moule souple qu’ils décorent ensuite au pinceau.



Niveau : cycle 3, durée totale de la visite atelier : 1h30

3. La roue tourne !

Thèmes associés : arts visuels (histoire du cinéma et de l'image animée), mouvement, vélo
Lors de la visite du musée, les élèves découvrent l'histoire des premiers jouets optiques dits du "pré-cinéma". A l'atelier, ils manipulent puis fabriquent des jouets optiques sur la thématique du vélo.

 

Niveau : cycle 3, durée totale de la visite atelier : 1h30

4. A l'antique

Thèmes associés : Histoire (Antiquité), matière, arts plastiques
Petit voyage dans le temps, à l'époque où le plastique n'existait pas. Avec quoi et comment jouait-on il y a plus de 2000 ans. C'est à cette question que les élèves tenteront de répondre en observant la collection de jouets antiques du musée. Ils passeront ensuite à la pratique avec un matériau très apprécié durant l'Antiquité : l'argile et réaliseront un personnage articulé à la manière des grecs.


Niveau cycle 3, durée totale de la visite atelier : 1h30

ATELIERS CYCLE 4   
 

1. Cinezik niveau 2 (NOUVEAUTE)

Thèmes associés : Musique - TIC - image animée - rythme - instruments de musique

Cet atelier propose aux élèves de faire le lien entre l'image en le son en sonorisant un extrait de film grâce à des jouets musicaux et instruments de musique. 

    

Niveaux : 5ème, 4ème, durée totale de la visite-atelier 1h30 1.

2. Playmobil(R) Animé

Thèmes associés : arts visuels, cinéma, récit, animation
Après une visite axée sur les jouets optiques et l'animation image par image, les enfants imaginent en petits groupes de scenarii et réalisent des petits films avec des figurines Playmobil(R) en utilisant la technique du stop motion (animation image par image).



Niveaux : 5ème, durée totale de la visite atelier  2h00

3. En selle les artistes ! 

Thèmes associés : histoire des arts, arts plastiques, pratique artistique

A la manière de l'artiste Françoise Pétrovitch,  les élèves sont initiés à dessiner un des objets exposés dans le musée.  


     

Niveaux : 5ème, 4ème, durée totale de la visite atelier 1h30

4. Abracadabra ! (NOUVEAUTE)

Thèmes associés : appropriation des espaces, jeu d'équipe, sens de l'observation, réflexion, découverte de l'univers fantastique

Il y a 150 ans, un magicien jurassien a mystérieusement disparu.... Les élèves doivent retrouver cinq objets et résoudre des énigmes sur la thématique de la magie, du surnaturel et de la divination.


Niveaux : 5ème, 4ème, durée totale de la visite atelier 1h30


Actualités

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